ORACIÓN Y DOCTRINA

¡FELIZ Y BENDECIDO DOMINGO!

¡Bienvenidos a mi relato N° 28!

Quiero comenzar la publicación de hoy pidiendo a mis lectores una oración por el eterno descanso de mi sobrino político Razzi, quien falleció hace dos días en el estado de Florida, USA, tras una penosa enfermedad, y fue despedido con honores, en un hermoso y sentido homenaje, por parte de sus compañeros de la fuerza policial de la cual formó parte durante 30 años y en la que se ganó el cariño y respeto de todos. A su esposa, su madre, sus hijos y hermanos, mis más sentidas palabras de condolencia. Razzi estaba casado con mi amada sobrina Fabiana, la que me hizo tía, un alma grande y noble, bella por dentro y por fuera, quien lo acompañó, entregada y amorosamente, hasta su última morada, y para la que pido también, una oración especial al cielo para que alcance el consuelo y la fortaleza necesarias. ¡Te amo y te abrazo fuerte, Fabi! ¡Contigo y para ti, siempre!

Dando paso a mi relato de hoy, les cuento que en este momento de mi vida, «tengo muchas cosas en la cajita», citando a una amiga queridísima, quien suele utilizar esta expresión que me encanta, para referirse a tener pendientes, ideas, mucho en la cabeza, mucho en qué pensar, de qué ocuparse y/o preocuparse. Por esta razón, no he podido escribir con orden en los últimos días, pero muy feliz, sigo compartiendo con ustedes textos de «Papá Dios en el Corazón de los niños». Hoy les contaré algunas anécdotas del capítulo III: Oración y doctrina, con su correspondiente introducción.

«Si desde pequeños nos enseñaran a hablar con Jesús como nuestro mejor amigo, a dar gracias por lo que somos, por lo que tenemos, por la vida, por la familia, por el colegio y hasta por el agua que usamos para bañarnos, estoy absolutamente convencida de que el mundo sería mejor.

Afortunadamente, a los niños les gusta hablar con Dios más de lo que uno se imagina, lo importante es motivar y cultivar esa relación para que no se pierda nunca.

Antes de comenzar las clases de religión, solía pedir a mis alumnos, que ofrecieran la oración inicial por alguna intención especial. Pero ¿cuál sería mi sorpresa? Que eran tantas las intenciones, que la clase parecía no comenzar nunca. Hasta que un día, decidí forrar y cerrar una cajita y hacerle una ranura como una alcancía. Allí los niños colocaban antes de cada clase, su petición personal, y cuando se hacía la oración, la ofreciamos por las intenciones que se encontraban dentro de la cajita y por aquellas especiales que estaban en el corazón de cada niñito. Al finalizar el año, la cajita estaba a punto de explotar; y ellos, felices. Además, les encantaba oírme decir que la oración de un niño llega más rápido al cielo que la de un adulto.

Tanto en oración como en doctrina, cada niño pone su toque personal, dicen, inventan, crean y hasta reflexionan. Pero lo mejor es que son auténticos, espontáneos y transparentes».

«LA DIFERENCIA ESTÁ EN CÓMO LO EXPRESAN

En un examen de religión de 2° grado, tres niñas respondieron a algunas preguntas de la siguiente manera:

¿Qué es rezar? “Es como que darle gracias a Dios”.                

¿Para qué rezamos? “Rezamos para pedir por ejemplo por nuestros abuelos, tíos, hermanos, primos y… hasta por nosotros podemos pedir”.

Escribe una oración inventada por ti para dar gracias a Dios por todo lo que te ha dado: “Te doy gracias Dios por todo lo que me has dado: por mi papá, por mi mamá, por mi vestuario, por mi dinero, por todo; en fin, vengo a darte gracias por todo lo que tengo. Amén”.  

Definitivamente… lo mejor, es que son auténticos».

«¡CÓMETE ESTO!

Un día estaban conversando dos niños que recién iniciaban su preparación para la Primera Comunión y uno le preguntó al otro: ¿Tú sabes que es lo que dice el padre cuando te da la hostia? Y el otro le respondió: “¡Claaaro, yo sé, el padre lo que te dice es: ¡cómete esto!

¡Eso sí que fue creativo! Y el otro niño… debe haber quedado muy satisfecho con la respuesta».

«SON TAN DIRECTOS…

En un salón de kínder, la maestra preguntaba: “¿por qué podemos pedir a Dios en la oración?” Una niña levantó la mano para intervenir y dijo: “por mis papás que están de viaje”; la maestra respondió: “muy bien”… Y nuevamente la niña quiso intervenir diciendo: “Sí, para que no se caiga el avión”.

Yo no me atrevería ni a pensarlo con esa claridad».

«EL TROFEO

Un día, una catequista enseñaba a sus alumnos de preescolar el tema de los objetos del altar y a medida que los iba mostrando, les preguntaba: y… ¿esto que será? Cuando llegó al copón, un niño le dijo:

“¿Qué va a ser? Un trofeo, por supuesto.

Los niños no mienten, sin duda es el más valioso de todos…»

«EL CONTROL REMOTO

En una clase de Religión, los niños coloreaban un dibujo sobre los objetos del altar y el dibujo de la patena tenía dos hostias muy redonditas, una de cada lado, y un niño preguntó a la maestra:

“¿Y ese control remoto, para qué sirve?”

Como para no contener la risa.

Y pensar que, tratando de responder a la duda del niñito, ese control sirve, sencillamente, para mantener a Papá Dios en el corazón».

No olvides pensar, oír, contar lo bueno... y hacer que tu gratitud, pase al siguiente nivel, porque las cosas cambian para bien, cuando la gratitud es mayor que la queja, lo certifico.

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Estaré publicando los domingos, cada quince días, siempre que Papa Dios lo permita, la inspiración esté activa y tenga algo que compartir ¡Seguimos!

 

María Eugenia Álvarez Brunicardi.

 

         Caracas, 22 de enero de 2023

 

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